特种兵学校密事 第4.1章

老师和其他同学练习刑讯技巧。 .

”郭晓茹回答说。

“哦！这样啊！”刘将军回对陈桐说：“模拟训练！很好啊！”陈桐回答说：“是的，模拟对抗训练对我们的教官扩展刑讯手段，学员掌握刑讯方法有非常大的帮助。

”他指着排在第三排第一位的兵说：“这是我们假想敌分队的队长陈洁！”陈洁也出列给刘将军敬了一个礼，“刘将军好！”“假想敌！”刘将军沉思了一下，“这种训练方法很有创意啊！”他问陈洁说：“你们怎么扮演假想敌呢？”“我们这些兵都受过严格的反刑侦训练，通过模拟审讯可以提高同学们的侦讯能力。

”陈洁回答说。

刘将军疑惑的说：“这样的模拟训练能有效果吗？”陈洁如实回答：“虽然训练是模拟训练，不过所有刑讯手段都是真实的。

”“真实的刑讯手段？刑讯的一个重要手段就是拷打供，这怎么模拟啊？”刘将军不相信的问。

“拷打供也都是进行真实演练，实际上我们这些兵主要工作就是帮助教官和学员练习的拷打供的技巧！”“对你们这些兵进行真正的拷问？”刘将军不解的说。

陈洁说：“是，任何形式的拷打都可以在我们身上进行练习！”刘将军转身对陈桐说：“真正的拷打很容易受伤啊？！”陈桐说：“她们的工作的确非常辛苦，每次拷打训练，她们都会受伤，有时候是很严重的伤害！”“什么！”刘将军开始愤怒起来，“你们对我们自己的同志，还是兵，孩子进行拷打吗？”陈桐严肃的说：“是的，这是训练的需要！只有这样才能培养出来真正的刑讯高手！”刘将军更加愤怒了：“可是她们都是自己的战友啊！”看见刘将军真的生气了，陈洁赶忙走上前几步向刘将军敬了一个礼，并且替陈桐回答道：“我们虽然是兵，但是也是军，只要祖国有需要，我们可以做任何工作！”她看刘将军没有说话，继续说：“正因为我们是自己同志，是同事是战友，我们才能配合他们的拷打，说出被拷打的真实感受，帮助他们提升拷打技巧，开发出一些让敌承受╜寻◤回§地⊿址▽百喥v弟╛—★板ㄨんu╖综◤合ㄨ社◎区?不了的拷打手段来，并且检验这些刑讯手段的有效！”“岂有此理！.零一ь.né┕”刘将军沉默了一会儿，突然又问：“你们假想敌分队有没有男战士？”“没有！”陈洁回答说。

“怎么都是兵？！”“因为更适合作为拷打训练对象，主要是因为承受拷问是一项很