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来。
另一方面，在我对面的
孩，采取的则是不同的刺激方式，她是把整个
连同晕含在
中吸吮，但是却长时间不放开，像是去拔罐时那吸住不放开的罐
子一样。而且在这样吸住的状态维持数秒后，却不是松，而是又吸得更紧，使
原本好不容易要习惯这吸力的学姊，又因为这突然的刺激，中发出不知是痛是
舒服的呜呜之声。
视觉、听觉被暂时剥夺的学姊们，相对的在触觉上会变得异常敏锐，加上她
们原本的高敏度化的体质，在这长达一个下午的幼
考试实作中，不同于之前碰
到的那六位担任尿壶的学姊，这三位担任牛的学姊，所受到的房刺
激，以及被强迫榨取新鲜刚产的水，光是想象都于心不忍。
别说每一组考试的幼，刺激方式各异，就连此时，左右也是同时、却不
同步地，受到来自两个直属家族所教的，
格迥异的刺激方式，大脑一次同时接
收两种不同的刺激讯号，所产生的却是远超出两倍以上的成效，在这眼前一片黑，
耳边无声响的密闭状态下，这刺激无预警、源源不绝地产生，不知何时才会
停止，也不知道接下来又会是怎么方式的新鲜刺激，学姊们那超出负荷的大脑，
唯一能下达给身体的指示，就是藉由刚注
的催针的帮助，加速分泌出汁。
我也感觉到，学姊的房出现了微妙的变化，不但稍微胀大了些，也变得沉
甸甸了些，就连也勃起、肿大了一圈，我改用含着吸吮的方式，从我吸吮的
部位，渗出了甜蜜的汁。
同时，我感觉自己的肚子也开始咕噜咕噜地叫着。这虽然不是熟悉的味，
但是主要成分还是跟我常喝的梦梦学姊的汁差异不多，光是一吸吮到汁入，
知道终于可以填饱肚子的生理本能，也开始不停传递着原本都快麻木的饥饿讯息。
我就着吮之势尝了几后，转而继续给已经快要通腺了的更多
的刺激。因为要引出阵，所以不能只是一味地不停吸吮出汁，虽然这样
的方式也是有机会引出阵，但是这种强硬地吸吮方式，长期下来却会给房造
成伤害。而且学姊们想必之前已经好几次被引出
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