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还要她能够做到『收放自如』，
允许之下要马上泄身，禁止之下就得拖着敏感的身体接受
刺激，却不
能擅自高
，只能憋到点
才能
发出来。…妳们的学姊，也正在受着这样
的训练，有空可以跟她们请益一下…
像这样子的一个简单问题，要我们答的，却是这么贬抑自己的答案。据教
官说，那其实是几年前的幼
考试题目中的一题，虽非唯一解，但直至今
，仍
然是众多、调教师等等，所认同的普遍解法…
…
诸如此类的
境模拟题与自由作答，就是实务应对这一大题，要测
验的也不单只是们对书本课程的掌握度，更大一部分是看对自己的身分理
解，以及能否一心一意地投入所希望看到的思考角度，去处理这些境模拟
的问答。而且这跟那种如果乐透中了一亿、如果到过去这种梦幻的假
设题目不同，考试题目这些境，都是实际发生过，就连现在应考的幼们，在
将来也很可能碰到的残酷问题。
（呜……心不好迁怒…把我赶出去的话……要…先在门外…跪求
宽恕……）要答这问题，也不能只是纸上谈兵，还得设身处地融入那境
里面，那也不得避免地，在作答过程，脑海也开始浮现出自己真的成为被敢
出门外的…
（如果…要滚得远远的……只能…在…在外流
……等好心领
养去……呜呜…）写到后来，整个大脑全被那莫名涌上的悲伤绪占据，执笔
的手颤抖得无法继续写下去，另一只手也频频拭泪，却像是永远擦不干似的，双
眼像是没关紧的水龙，刚把上面即将滴落的泪珠擦过，又很快凝聚出新的泪珠。
在作答着这些，们在不久的将来，很可能要面对的绝望窘境，我才深深
意识到，为什么学姊们都一心向往着能被好的购买，这的确已经是卑微的我
们，能获得的最大幸福了…
这一题作答完成，稳定了一下绪，还有下一题境模拟…
（如果…被的朋友不当使用……呜…可…可是……是的朋友…）
这些境模拟的实务应对，都可以发现一个共同的特点：明明问题
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