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相连到天边,一边完整
的房是一个波,到的波峰到波峰也是一个波,腋下到沟的波谷到波
谷还是一个波。
而一个完整的波经历的时间就叫做週期;反之,一个单位时间之内产生的
波数叫做频率。等等等等,这裡有点难懂。
刚刚你们进行cpr时,每分钟下这就是频率的概念,来,请汤宸
玮重播一下你刚刚怎么拨老师的。汤宸玮看了一眼站在门边的瑜姐,好
像没有往前的意思。
去啊,你刚刚怎么做的。瑜姐有点嘲地要他快点。
经过瑜姐亲眼目睹和李法有意无意的告状,汤宸玮知道家后还有家庭革命
要上演,现在这其实也只算小菜一碟,便豁出去地走到躺着的老师身边,然后手
指快速地撩老师,瞬间就让老师好不 容易消肿的又变硬了。
刚刚大约是每秒次左右的频率,我们特别把每秒几次简称为几赫兹,
也就是说刚刚汤宸玮的指尖频率是赫兹,简写为hz。老师抬也不
抬,更是忍住胸部上的快感,滔滔不绝说着,我想这次上课表现出的专业程度让
他们这些小屁孩不佩服都不行了。
这次别这么快,请用2hz的频率用力戳老师的。请小平同学计时,
十秒后告诉老师。靠,妳是自虐狂喔,没事干嘛叫学生用力戳。
小平!?这次不但李法有奇特的反应,连瑜姐身体都勐然一震。
是我啦,陈嘉年的『年』写太丑被老师叫成『小平』。我跟瑜姐说明一
下小平其实是叫我。
我还以为是瑜姐的大学同学咧。瑜姐失笑道。
汤宸玮遵照老师的指示狠狠戳了2下老师,在老师胸部上形成一道又
一道的波。
老师一边胸部的直径大约是2公分,同学有没有发现老师的胸部完成一
个完整波形的长度大约是多少?老师站了起来,双手把房往胸部压,证明果
然直径在2公分左右,不过没施力时胸部的直径就没那么可怕,大概只在2
到5公分左右。
老师的波一秒可以前进多远,取决于老师胸部的波长,和当时的频率,
用波长乘以频率就可以得知当时的波速,
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