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画这么粗糙几笔，我们不是学美术和医学的，怎么能看出来。
妈妈冲着胡翔一笑说：实践和经历很重要，有助于你去判断啊。但是，你
也不能用固定的思维模式去判断不断变化的事与物，否则那会僵化你的思维。胡
翔，你和同学们再看。
妈妈在黑上又画了两条腿，搭扣在了原来的两条腿上面。
妈妈问：同学们，你们再看，以前的那个
是男还是
？
妈妈又画的两条腿是脚指朝下，搭扣在原来那两条腿上面的，既然前面画的
，是躺着的，那么现在画的就是趴在那上面的。那么前面画的那个是
男是，同学们都看得出来，他们不说话了，男生咧嘴傻笑，生捂嘴偷笑。
妈妈看到无答对着胡翔说：胡翔同学，你来答。你和老师是有经历
的。
妈妈这话说得轻佻，同学们惊讶了，一木楞神了。他们看着妈妈和胡翔这对
师生，起疑惑了。这让一木吃惊又羞愧，他面红耳赤地看着妈妈。
可妈妈根本就无视一木和同学们的存在，对胡翔露着暧昧的笑容，笑容里充
满了挑逗的色彩。
胡翔一下高傲起来，冲着妈妈轻蔑一笑，大声说：老师，从我和你的那点
经历，我断定，躺着的，是！
一木看到胡翔蔑视的眼神，心里气愤。他凭什么可以蔑视自己的妈妈，一木
觉得他哪里都比胡翔强。一木一米八多的个
，远高过胡翔的身高。一木的模样
是同学老师和家长们公认的，他比胡翔帅气。更重要的是一木家比胡翔家有钱！
现代不都是以金钱论地位吗？
就凭这些，一木认定胡翔就该比自己低一等。那么，一木的妈妈对胡翔来说
也该是高高在上的。而胡翔的妈妈只是个有知识的职业
，一木却对她是尊敬
有理的。所以胡翔不该用蔑视的眼神看自己的妈妈。
一木气愤，他希望自己妈妈不在理会胡翔，甚至该骂他几句。
可是，没等同学们过神来，妈妈立刻道：错！看来咱们的经历固定僵
化你的思维，让你有了这样错误的答案。你的答案无法诠释事物瞬息的变化。你
以为只有吊在上面的灯泡才能给下面的
进光线吗？
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