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算得上是 省的第二大城市，
但因为 省算不上经济发达的省份，所以在全国范围内看来， 市也只能算是个
四线城市。
我的父母都是 市一家国企的普通工
。1996年底，父亲因为职务变动，从
主厂区调到分厂区工作，主厂区在 市的j 区，分厂区则在 区，彼时的 市也
只是个仅有这两个行政区的小城。
母亲的工作很快也调到了分厂区，于是我们便举家搬到了分厂区的家属院生
活。
我也在结束了五年级上学期的学习后，从原来的小学转到了新的y 校上学，
过完1997年初的寒假，我便要在y 校开始五年级下学期的生活。
y 校是我新家附近一个新建单位的子弟学校，1997年的时候还没有学区划分，
也没有择校的概念，大家都是就近上学，我们厂的子弟学校在主厂区，分厂区这
边没有学校，厂里会给有孩子的工发一些借读补助，让分厂区的孩子可以上这
附近的学校。
父母听说y 校条件好，就想办法联系，让我转入了y 校，而没有去厂里大部
分孩子都上的另一所更近的小学。
y 校的母单位在当时效益不错，y 校也获得了很多资金支持，拥有在当时算
得上优秀的硬件设施和师资力量，我至今还记得第一次在y 校见到电脑教室（当
时叫微机室）里一排排的电脑和音乐教室里用教棍点击就可以发出声音的电子黑
板时的惊叹。
y 校是一所小学和初中在一起的学校，当年没有什么九年一贯制的叫法，各
单位的子弟学校基本都是小学加初中的配置。y 校也和其他的子弟学校一样，由
于校舍和学生数都有限，所以每个年级只有一个班。
和父母一起在我们的新家过完春节，我即将开始在新环境的学习生活。我是
个有些内向的，适应环境比较慢，对于即将到来的新生活，我的心中是紧张大
于兴奋的。
怀着这样不安的心
，我迎来了在y 校报到的
子，也正是在我来到y 校的
这第一天，我认识了江雪。
我走进五年级教室的时候大部分同学都已经来了，大家还是继续坐在上学期
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