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师始终没有回
。我在说话，我在祈祷，我在哀求；我什么也没说。
看看我啊……
我半睁开眼，发现方老师真的在看我。她将刘海撩起，用额抵住我的额，
眼神中尽是担忧与认真，还有一点知
的柔
和妩媚。我这才发现原来老师
的眼角也是有几丝淡淡的皱纹的，如同岁月长河中的几条支流，不如此靠近几乎
看不出来。
我闭上眼，在沉
意识的
海之际，想到：居然会做这种梦，我这
真恶
心……
同时也冒出了另一个念：真丢，被老师看到自己这幅样子。
之后便彻底睡去。
而这，就是我和老师相处的第一
。
第二天
方老师名叫方静，大概父母希望她能成为一个文静的孩，然而没有会依
据自己的名字来成长，否则每个家长都要给自己的孩子取一个伟的名字了。方
静一直到成为老师前都是一个活泼捣蛋、古灵
怪的孩。那时的她有一双神采
熠熠、好奇生动的眼睛，现在却变得沉静，如同夜空中的银河最终化为了地上缓
缓流动的长河。她整个也变得越来越名副其实。当然，她的学生并不知道
老师在成为老师前是什么样子的，他们只是经历了方静生中的短短两三年的时
间，便自以为是的认为方老师一直都是这样的一个——一个温婉的，一个已
婚
，一位好老师。郑一佑也是如此。哪怕知道老师从前的样子，也不会明白
她为何会成为现在的样子，正如同他不知晓老师会来家访的真正原因。
郑一佑醒来时，发现方老师正趴在床边。他当即明白过来——方老师照顾了
他一整晚。
老师的脑袋正压着他的一条手臂，让他不敢动弹，生怕吵醒老师。但方静只
是小憩，心中一直牵挂着自己学生的病，所以很快也醒了过来。
醒了？方静揉着眼睛问道。
嗯……
醒了就好。她疲倦地笑了笑：感觉如何？
感觉……郑一佑看着老师笑容，只觉得怦然心动，很开心。
开心？
啊，不是，郑一佑咳嗽了两声来掩饰尴尬，我是说好不少了。多亏了
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