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学园的足课程,有三个主要项目,分别是吻安、洁足、悦足
。其中,吻安就是我们现在所要学的,对主们的基本问安方式;洁足就是我们每天
穿、脱鞋时,都要先做的舔脚底清洁工作,我们其实在入学仪式时,也有对当时的顾
客试过,我当时还被嫌的…悦足虽然跟洁足类似,都是用舌舔弄着主
的脚,但是
目的却不相同。洁足的目的是要清洁主的脚,舔去脚上的污垢和死皮,有时须用点
力道,方能舔得干净;悦足却是要舔得让主舒服、愉快,所以力道拿捏更加困难。
后面这两者课程,是之后才会学到的,而等到我们听教官讲解吻安的内容时
,就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了…
吻安,还细分为三种等级,分别是吻地(物)、吻鞋(脚)、吻腿,另
外还有一个是特殊况的吻阳。正规的三种等级,是依据主和
之间的亲密度做
区分的…
而校园中的规定,学生们遇到助教、教官等,需要吻安时,是依据学生的年级
做分隔,二年级的学姊们,吻安的级别是第二级的吻鞋(脚),也就是我们常常看
到的,学姊们亲吻助教的脚的羞耻画面。但是我们这些一年级的幼们,却是要用与
主关系最生疏的吻地(物),做为问安的方式…其象征意义是:我们就连直接
亲吻主的脚…都不配…
训练学园,能够让自己的
毕业生们,名誉国际的几个重要原因,不同类
型、高低不一的多样化选择
;详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程;还
能随顾客喜好量身订做的客制化条件外,另一点就是从这学园出来的毕业生,礼数完
全是高规格化标准训练。
吻安,虽然是简单的动作,但是要做得突出并不容易,做得毕恭毕敬不打马虎就
更难。诸多请安动作,做惯了、做麻痹了,也就忘了当初的虔诚,看作是一个例行公
事。但是学校刻意将吻安区分等级,除了将主间亲密程度表露于上,也让
们不敢怠忽,怕得沦落到仅能亲吻地面吻不到主的失宠地位…
………………………
“助教解释完
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